Vacaciones de invierno 2026 SEP: fechas y plan de 10 días

Vacaciones de invierno 2026 SEP: fechas oficiales

El calendario escolar 2026-2027 para preescolar, primaria y secundaria, públicas y privadas incorporadas al Sistema Educativo Nacional, se publicó en el Diario Oficial de la Federación el 15 de julio de 2026 mediante el Acuerdo 07/07/26. Tiene 185 días de clase: empezó el 31 de agosto de 2026 y termina el 9 de julio de 2027. Algunos sitios dicen que el ciclo inició el 24 de agosto, pero esa semana fue la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar, no el inicio de clases.

Diciembre y enero tienen varios días sin clase alrededor del receso. Conviene tenerlos en la agenda familiar desde ahora, porque cambian los horarios de trabajo, de cuidados y de transporte. Estas son las fechas que fija el calendario:

• Viernes 27 de noviembre de 2026: sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar; no hay clases para los alumnos.
• Lunes 21 de diciembre de 2026: empieza el receso de invierno.
• Viernes 25 de diciembre y viernes 1 de enero: días de suspensión de labores que caen dentro del receso.
• Martes 5 de enero de 2027: último día del receso.
• Miércoles 6 de enero: suspensión de labores docentes, así que tampoco hay clases el Día de Reyes.
• Jueves 7 de enero: regreso a clases.
• Viernes 29 de enero: la siguiente sesión del Consejo Técnico Escolar, otro viernes sin clases.
• Del 2 al 12 de febrero de 2027: preinscripciones a preescolar, primero de primaria y primero de secundaria para el ciclo 2027-2028.

Por qué un repaso ligero y no tareas extra

Del lunes 21 de diciembre al miércoles 6 de enero son 17 días sin escuela. Es tiempo suficiente para que se enfríen algunas habilidades que se practican a diario, como el cálculo y la lectura en voz alta, y también para que un niño descanse de verdad. El objetivo del repaso no es adelantar el programa, sino que el regreso del 7 de enero no empiece desde atrás.

Por eso el plan de esta guía dura diez días y no diecisiete, deja libres las fechas de convivencia familiar y no pasa de 20 o 30 minutos diarios. Funciona mejor cuando el repaso se reparte en sesiones cortas y espaciadas que cuando se concentra en una maratón el último fin de semana; la repetición espaciada y el recuerdo activo explican por qué. Antes de empezar, define tres cosas:

• Un objetivo por materia: por ejemplo, tablas del 6 al 9, leer un libro completo o repasar fracciones; uno solo, y concreto.
• Un horario fijo y corto: a media mañana suele funcionar mejor que en la noche, cuando ya hay cansancio y planes.
• Una señal de logro: algo que tu hijo pueda ver, como una tabla de casillas o el libro terminado, para que el repaso tenga final.

Plan de repaso de 10 días para vacaciones de invierno

El plan reparte diez sesiones de 20 a 30 minutos en las tres semanas del receso y deja libres el 24 y el 25 de diciembre, el 31 de diciembre y el 1 de enero, los domingos y el Día de Reyes. Si tu familia viaja o tiene otras fechas importantes, mueve las sesiones: lo que cuenta es repartirlas, no la fecha exacta.

Cada sesión combina un poco de lectura y un poco de matemáticas, y dos de ellas son de juego. El primer día funciona como diagnóstico amable y el último repite la misma prueba, para que tu hijo vea cuánto avanzó. Así se reparten los diez días:

1. Día 1, lunes 21 de diciembre: diez operaciones de su nivel y una página leída en voz alta. Anota sin regañar qué costó trabajo; ese será el foco de los días siguientes.
2. Día 2, martes 22: elijan juntos el libro de las vacaciones, uno que él quiera leer. Quince minutos de lectura y que te cuente con sus palabras lo que pasó.
3. Día 3, miércoles 23: matemáticas de la vida diaria: calcular el cambio de una compra, repartir algo en partes iguales o medir ingredientes de una receta.
4. Día 4, sábado 26: recuerdo activo. Que escriba de memoria cinco cosas que aprendió en el trimestre de una materia y después las compare con su cuaderno.
5. Día 5, lunes 28: lectura y cinco líneas escritas sobre el libro: qué le gustó, qué cambiaría o qué cree que pasará.
6. Día 6, martes 29: el tema que más costó el día 1, con tarjetas de pregunta y respuesta que se queden en casa para repasar.
7. Día 7, miércoles 30: día de juego. Un juego de mesa con números o de estrategia, como los de nuestra guía de juegos de matemáticas en casa.
8. Día 8, sábado 2 de enero: repaso espaciado. Repite las tarjetas del día 6 y las cinco ideas del día 4; lo que ya sale solo se aparta.
9. Día 9, lunes 4: termina el libro o un capítulo completo y cuéntalo a otra persona de la familia.
10. Día 10, martes 5: repite la prueba del día 1 y comparen. Después, a preparar la mochila para el regreso.

Qué repasar según el nivel escolar

El plan de diez días sirve para cualquier edad, pero el contenido de cada sesión cambia con el nivel. Lo que sigue son sugerencias generales; si la escuela dejó una tarea o un tema pendiente, ese va primero, porque es lo que se revisará al regreso. Ideas para cada etapa:

• Preescolar: leer cuentos juntos y hacerle preguntas sobre la historia, contar objetos de la casa, reconocer letras de su nombre y dibujar lo que más le gustó del día.
• Primero a tercero de primaria: lectura en voz alta de diez minutos, sumas y restas con objetos o dinero de juguete y las tablas que ya vio en clase, sin adelantar las que faltan.
• Cuarto a sexto de primaria: todas las tablas, fracciones con ejemplos de la cocina, comprensión lectora con dos o tres preguntas por capítulo y un diario breve de las vacaciones.
• Secundaria: la materia con la calificación más baja, repasada con recuerdo activo en lugar de releer; ordenar apuntes del trimestre y leer un libro de su interés, aunque no sea de la escuela.

Cómo preparar el regreso a clases del 7 de enero

El primer día después de vacaciones suele costar más por el sueño y la rutina que por los temas. En el receso es normal que los niños se duerman y despierten más tarde; si el cambio se deja para la noche del 6 de enero, el jueves 7 llegan cansados y el viernes también. Conviene empezar a ajustar con tiempo.

También ayuda que el regreso tenga un propósito que tu hijo entienda. Una conversación corta sobre qué quiere lograr en el segundo trimestre, mejor si sale de lo que vieron en el día 10 del plan, convierte el regreso en una meta y no solo en una obligación. Una lista para la semana del regreso:

• Sueño: a partir del domingo 3 de enero, adelanten poco a poco la hora de dormir y de despertar hasta acercarse al horario escolar.
• Mochila y uniforme: revísenlos el lunes 4, no la noche del miércoles 6; así hay tiempo de comprar lo que falte.
• Avisos de la escuela: lee los mensajes o la plataforma escolar antes del regreso, porque ahí llegan tareas pendientes, horarios y la fecha del siguiente Consejo Técnico, el viernes 29 de enero.
• Pantallas: reducirlas en las noches de la última semana facilita dormir a tiempo.
• Una meta por materia: la que salió del repaso de vacaciones, escrita y a la vista.

Si van a viajar en vacaciones

Un viaje no obliga a cancelar el plan; solo cambia el formato. Lo que se pierde fuera de casa es la mesa y el horario, no la posibilidad de leer, contar o recordar. Tampoco hace falta cargar cuadernos: basta con el libro elegido y unas cuantas tarjetas de repaso.

Si el viaje ocupa varios días seguidos, junta dos sesiones antes de salir y dos al volver, y durante el trayecto usa lo que tengan a mano. Algunas ideas que funcionan en carretera, en el autobús o en casa de los abuelos:

• Lectura en el trayecto: el libro de las vacaciones o los letreros del camino para los más pequeños.
• Cuentas del viaje: calcular cuánto falta para llegar, cuánto se gastó en la comida o cuántos kilómetros recorrieron.
• Diario de viaje: tres líneas por día sobre lo que vieron, que también cuentan como práctica de escritura.
• Tarjetas de repaso: las del día 6 caben en una bolsa y sirven para cinco minutos de espera.

Señales de que conviene pedir apoyo en enero

Un repaso en vacaciones no sustituye la ayuda cuando el atraso es grande. Enero es un buen momento para decidirlo: el ciclo va a la mitad y todavía queda tiempo para recuperar antes de que terminen las clases el 9 de julio. Si la escuela ya te dio la boleta del trimestre, úsala junto con lo que viste en el plan de diez días.

Ninguna de estas señales es un diagnóstico; varias juntas indican que vale la pena una evaluación. Si el problema es de atención o de lectura y no solo de práctica, consulta a la escuela o a un especialista antes de elegir cualquier apoyo. Conviene buscar ayuda cuando ves alguna de estas situaciones:

• El día 10 salió igual que el día 1: diez sesiones bien hechas deberían notarse; si no, el hueco es más profundo que la falta de práctica.
• Evita la materia: se frustra, llora o se niega a hacer la tarea de una materia en particular.
• Arrastra temas de grados anteriores: por ejemplo, en cuarto de primaria todavía cuenta con los dedos para sumar.
• La calificación bajó respecto del ciclo anterior o la escuela ya te recomendó apoyo.
• Lee pero no entiende: termina el texto y no puede contar qué pasó ni responder preguntas sencillas.